10月16日，復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院向全校學(xué)生開放智能交互平臺，分享最新的類腦、VR與腦機(jī)互融等技術(shù)。復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授鄒卓團(tuán)隊展示了康復(fù)一體機(jī)、腦認(rèn)知評估與訓(xùn)練系統(tǒng)等“寓醫(yī)于樂、寓科學(xué)于樂”的科研成果。
從每周10余場講座到開放頂尖實驗室，復(fù)旦大學(xué)今年開學(xué)以來推出文化校歷活動，讓每一名學(xué)生都有機(jī)會在校園里多維度感受科學(xué)與文化之美。“現(xiàn)實世界的問題往往需要多學(xué)科交叉才能解決，而看似簡單的游戲，同樣建立在多學(xué)科交叉融合的科研成果上。”鄒卓一邊演示一邊為來實驗室參觀的學(xué)生講解。其團(tuán)隊研發(fā)的這套設(shè)備已經(jīng)在上海的部分社區(qū)試用。
從現(xiàn)場展示的視頻中可以看到，已有一些阿爾茨海默病、腦卒中患者或肢體受傷的患者通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)參與有趣的互動康復(fù)活動。鄒卓談到，這套設(shè)備在設(shè)計時既采用了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)颊吖δ芑謴?fù)的研究成果，同時在激勵患者康復(fù)機(jī)制方面采用了心理學(xué)的研究成果，將康復(fù)者的游戲體驗感納入其中，通過增加患者的正向反饋，從而提高其治療積極性。